继续教育
哈师大培训感悟--邵明
日期:2020-06-11 责编:教科室

     今天上午有幸聆听了郭教授《中高考改革背景下教师专业发展的认知与思考》的专家报告。明确改革背景下教师应具备的3个专业能力:1.知识整合能力即扎实掌握学科知识体系,思考与方法,重视理解和掌握学科核心素养内涵,了解学科知识。2.教学能力即依据学科课程标准在教学实践中能够以学生习为中心,创设适合的学习环境,指导学习过程进行学习评价。3.技术融合即初步掌握应用信息技术,优化课堂教学的方法技能。理解了必备知识和关键能力的含义:1.必备知识即学生长期学习的知识储备的,基础性、通用性的知识,联系生活、密切生活的有用的知识。2.关键能力即考察学生所学知识的运用能力,强调独立思考能力,分析能力和解决问题能力,交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要能力。知晓了学科课程变革:从分科走向综合,从必修走向选修,从课内走向课外。下午红色基地侵华日军第七三一部队罪证陈列馆进行参观。目睹了这震惊世界的“食人魔窟”。731”的滔天罪行在这里袒露无余,他们灭绝人性、惨无人道的行径,中华民族被列强的铁骑践踏 ,带给我的震撼久久不能平静,我们一定要牢记历史,不忘国耻!为中国民族的伟大复兴贡献自己的力量。

豫ICP备17001450号-1   郑州市第三十四中学 ┋ 地址:郑州市金水区红旗路73号  邮编450053  电话:0371-65943024