被河南日报网媒表扬

被河南日报纸媒表扬

学校在微信群中发布通知

郑州34中信息化硕果累累

　　从2022年5月底郑州市中小学复学以来直至6月3日，《河南日报》频频表扬郑州34中信息化教学工作，专题刊登《分类管理政策下，线上教学如何开展？信息化赋能“活”了课堂》《信息化赋能“活”了课堂》，集中展示郑州34中充分利用信息化赋能教学，让课堂“活”起来的独特风采。

　　信息化技术为高效开展线上教学开拓更多可能。“我们依托学校信息化教学优势，采取了灵活的线上授课方案。”该校党委书记、校长庞非介绍，除了任课老师外，针对封控在家的学生，学校在教室里特意准备了两套设备，一个摄像头对准教室黑板，一个对准任课老师，尽可能地还原真实的教室环境。通过线上线下联动，大大提高了课堂效率。

　　信息化技术可以真正实现学生学习更自主、教学评价更多元。学生们可以根据学科特色和自身情况，利用学校的学习平台开展更有针对性的复习；可以通过平板电脑这个“私人家教”，在学校开发的平台上和同学们交流问题。

　　丰富的校本资源库，方便的交互共享，多维的数据分析，这是郑州市第三十四中学在教育信息化探索中取得的一系列成果。自2011年开始探索实施的智慧教育，已在全国起到了一定的示范引领作用，多次代表河南在全国各级大会上展演。学校注重为学生的成长搭建平台，促进学生个性而全面的发展。学子们在各级赛事中不断崭露头角、绽放光芒，每年约有10%的学生受到全国、省、市等赛事部门表彰，成绩斐然。

　　2022年，郑州市第三十四中学将继续探索信息创新教育，三十四中人高举信息化发展之旗帜，紧扣科技时代之脉搏,薪火相传，实现了信息化发展中的伟大跨越，正以昂扬向上的精神在迈向幸福而有质量的教育道路上阔步前行！