青春自信的小主持人们介绍评分细则

“德艺双馨”博雅六班精彩展示瞬间

“卓立四班”班级自治委进行班级文化介绍

年级长赵亮为获奖班级颁发荣誉证书

政体处副主任宋畅对班级文化风采展示活动点评

　　2019年9月2日开始，郑州34中新七年级全体学生进行了为期一周的“青春修炼”入校课程。在全体老师的参与下，阳光下成长课程、公民素养课程、班组文化建设课程、学习力成长课程等顺利开展，学生受益颇多。党委书记、校长易峰“开学第一课”、政体处副主任宋畅“素质评定课程”、教科室主任卢晓燕“礼仪课程”、团委书记张慧民“生涯课程”等为学生初中生涯学习生活开启了丰富的篇章。

　　9月11日下午，郑州34中举办七年级自主管理班级文化展示活动。郑州34中政体处副主任宋畅、团委书记张慧民、七年级年级主任赵亮携年级教师及七年级全体同学参加了此次活动。“志学”1班、“飞鹰”2班、“感恩自律”3班、“卓立”4班、“星耀”5班、“博雅”6班、“行知”7班，班班有不同、班班有特色。同学们以自信的主持，包罗万象的内容、娴熟的信息技术运用图文并茂的向大家展示了入校课程教育成果，展现了班级文化和班级公约的建立过程，深入解读了班级文化的核心价值，展现了郑州34中“尊重、理解、容忍、乐群”的核心价值。

　　展示结束后，政体处副主任宋畅对本次活动进行了高度评价。她说，每个班的表现都很出色、都很有创意、都很优秀。她感动于学生主动感恩班主任；感动于学生用相声、小剧场、舞蹈等方式呈现班级文化；感动于许多班级都是全员上阵，为班级建设贡献自己的力量。
　　“青春修炼”入校课程旨在为学生们的成长助力，学生在入校课程指导下明晰了班级、小组、个人三级的目标规划，形成了丰富而有特色的班级文化，并在学法上得到了进一步的改进和提升。在文化课堂的引领下，学生掌握正确的自主学习、自主发展的方法，为高效率的学习打下了坚实的基础，更深刻体现了郑州34中“全员育人”的教育理念。相信在全体师生的不懈努力下，郑州34中一定会在做“幸福而有质量的教育”的路上越行越坚定！