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录播教室做平台文化课堂创特色
日期:2011-04-20 责编:
录播教室做平台文化课堂创特色
[ 2011-4-19 17:54:00 | By: bangongshi ]

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市教育局信息中心郭金庚主任参观录播教室

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录播教室后台

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老师正在录播教室上课

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录播教室可以全程跟踪管理

近期,郑州三十四中录播教室正式启用。郑州市教育局信息中心张金庚主任在三十四中易峰校长的陪同下,参观了录播教室,全程参与了听课,对三十四的先进的教学硬件设施和体现特色价值的文化课堂建构给予了高度的赞誉。
截止目前为止,已有8个学科近40位教师参与录课,并在教研组、备课组内对文化课堂进行深化、细化研讨,全力打造文化课堂的有效模式。本学期以来,郑州三十四中深入开展道德课堂之文化课堂研讨活动,在“尊重、理解、容忍、乐群”的学校核心价值的引领下,各个学科不断挖掘具有学科特色的价值和文化,结合“导学稿”和“思案”,从学情分析、解读课标、课堂管理、过程评价等方面挖特色、找策略、重改进,注重细节,反思进步,形成了“尊重、合作、多元、和谐”的课堂价值理念,特别是学校名誉校长――华东师大张俊华博士提出的“有效课堂14问”,更是每位老师上课的一面镜子。这几天来,老师们见面问的最多的是“课录得怎么样?上课微笑了吗?学生是不是在课堂上的真正互动了?……有什么问题我们一块看看。”借助于录播教室的平台,真正实现了专家引领,同伴互助。
据悉,郑州三十四中的录播教室是郑州市学校中较早拥有的学校之一。先进的录播教室是有效的教学平台,为学校开展现场观课、评课提供了先进的硬件设施,能够加大观课评课的效果,并且通过网上转播,还能实现异地观、评课的交流和研讨,录播教室的使用能够有效引导老师的专业化发展,加强课堂的开放性,提高资源共享的高效性。
郑州三十四中利用录播教室为学校文化课堂的搭建了新的平台,使学校在构建特色文化课堂的道路上迈出了新的步伐。
文:郭宇霄

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