结合中招、高招考试变革,依据学校学生学业质量评价方案及2017—2018学年上期期末学业水平测试的质量分析情况,特制订学校2017-2018学年下学期七、八两个年级学业质量期中测试及评价方案。
一、考试及评价目标
通过期中质量检测及评价,考查每位学生在学科核心素养的发展水平及上期期末测试中的问题改进情况,以考促学,以考促教,实现教与学方式的变革。
二、考试科目及分值设置
七年级:分为9大类,14个科目,总分值830分,其中卷面分18分。
八年级:分为9大类,15个科目,总分值930分, 其中卷面分14分。
三、考试时间安排
第一阶段:4月26—27日 第二阶段:5月18日
四、考试科目设置
1.七年级考试科目设置
科目 | 分值 | 考试时长(分钟) | 考试形式 | 考试内容及标准 | 考试阶段 |
1.语文基础 | 70 | 60 | 闭卷 | 七下一至四单元+名著《骆驼祥子》课外古诗词前4首,包括积累与应用 、综合性学习、课外记叙文阅读理解、 课外议论文阅读理解、课外写景抒情文、古诗文阅读 | 第一阶段 |
2.语文写作 | 30 | 50 | 闭卷 | 记叙文写作15分(全命题和阅读材料作文),400字以上10分,书写工整5分 | 第一阶段 |
3.英语 | 100 | 90 | 闭卷 | 七下第一至第七单元(听力理解20题20分,单项选择15题15分,完型填空10题10分,阅读理解2篇文章(记叙文和说明文)10题20分,词汇10题10分,补充对话5题10分,作文15分(60词,结合前七个单元的话题介绍我的朋友,从结构2分、内容10分、语法3分) | 第一阶段 |
4.英语口语 | 50 | 10 | 开卷 | 从4个话题中任抽选一个以对话形式进行测试,评价标准口语流利10,风趣幽默10,对话双方氛围融洽10,无错误单词或语句20分 | 第一阶段 |
5.数学 | 100 | 90 | 闭卷 | 七下第一单元至第四单元第4课尺规作图(选择题10题30分,填空题5题15分,解答题7道55分 | 第一阶段 |
6.数学计算 | 50 | 40 | 闭卷 | 第一章整式乘除运算(书写工整5分,书写格式规范10分,书写结果正确35分) | 第一阶段 |
7.政治(思导+主观) | 50 | 40 | 开卷 | 考试范围 第一单元和第二单元;考试题型:观察与思考题;考试方式:用思维导图展示本题的分析思路15分,分析本题所涉及到的知识点及所在章节15分,在此基础上回答问题20分 | 第一阶段 |
8.历史(思导+辨析) | 50 | 40 | 开卷 | 1、用思维导图总结辽宋夏金元时期的发展变化 2、用简短的话总结这个时期的时代特征。 3、中华民族是多元一体的,中华文明是各民族人民共同创造的,请谈一谈民族交往和融合的方式有哪些?举例说明。 | 第一阶段 |
9.地理中招 | 50 | 50 | 闭卷 | 亚洲和东南亚(选择题30题30分和非选择题2题20分) | 第一阶段 |
10.生物(中招) | 50 | 40 | 闭卷 | 七下前四章(选择题20道20分和识图作答题、分析说明题、实验探究题30分) | 第一阶段 |
11.体育与健康 | 42 |
| 随堂考试 | 跳绳14 长跑14 过程评价8 | 第一阶段 |
12.书册阅读 | 60 | 40 | 开卷 | 《骆驼祥子》 | 第二阶段 |
13.书法 | 50 | 30 | 开卷 | 四周古诗抄写书法作业,每周一张,每张7.5分,共30分,测试内容:七言绝句一首20分 | 第二阶段 |
14.学习能力(笔记与总结 提问 线上自主学习) | 60 | 60 | 从三项内容中选择一项进行考试 | 1.笔记与总结:通过观看一段视频,考察对重要内容进行聆听并记录情况20分, 从所学,所获,所获三个方面进行总结(每个方面10分) 2.提问:给出一段资料,从以下六下方面进行提问:是谁说的?想说的意思是什么?这段资料来自哪里?是什么时候说的?为什么这么说?是怎么说的?每个问题10分 3.线上自主学习:以数学学科为例,考试要求如下: 围绕学习任务认真观看所有推送资源10分;在观看中对资源进行笔记10分;对所学资源提出问题10分;完成自主测试10分;主动分享解决问题的优质资源10分;在研讨区上传笔记及学习总结10分 | 第二阶段 |
2.八年级考试科目设置
科目 | 分值 | 考试时长 | 考试形式 | 考试内容及标准 | 考试阶段 |
1.语文基础 | 70 | 60 | 闭卷 | 基础知识(积累与应用、综合性学习) 阅读理解(课外记叙文阅读理解 、课外事理说明文阅读理解、古诗文阅读) | 第一阶段 |
2.语文写作 | 30 | 50 | 闭卷 | 记叙文写作15分(全命题作文、阅读材料并作文),600字以上10分,书写工整5分 | 第一阶段 |
3.英语 | 100 | 90 | 闭卷 | 考试内容:八下前五个单元(听力理解20题20分,单项选择15题15分,完型填空10题10分,阅读理解4篇文章(记叙文、说明文、科技、故事类线索排序)20题20分,词汇10题10分,补充对话5题10分,作文15分(80词,结合前五个单元的话题关于是否做家务,从结构2分、内容10分、语法3分) | 第一阶段 |
4.数学 | 100 | 90 | 闭卷 | 考试内容:《三角形证明》、《一元一次不等式与不等式组》、《因式分解》《分式及分式方程》 考试题型:选择10道30分、填空5道、解答7题 | 第一阶段 |
5.物理 | 100 | 60 | 闭卷 | 考试内容:力、运动和力,压强,浮力; 题型:填空7题每空1分,共16分;选择题10题,每题3分共30分;作图题2题共10分;实验探究3题24分,综合应用2题20分;卷面分2分(书写规范1,试卷干净整洁1) | 第一阶段 |
6.政治(思导+辨析) | 50 | 40 | 开卷 | 考试内容:第一单元和第二单元理解权利义务;题型:辨析题 要求:用思维导图展示辨析题的分析思路15分,考查的知识点及所在章节15分,在此基础上回答问题20分。 | 第一阶段 |
7.历史(年代尺+小论文) | 50 | 40 | 闭卷 | 呈现材料新中国所取得的成就 1.用年代尺的方式对资料清晰呈现(要求:至少写出10个重要事件的内容与影响)15分 2.你认为新中国成立之后,对中国影响最大的事件是什么?书写出理由。(只写事件,不写理由不得分)15分 3.任取年代尺中三个事件,用100——150字描述清楚之间的联系。20分 | 第一阶段 |
8.地理(中招) | 50 | 50 | 闭卷 | 八下全册(选择题30题30分和非选择题2题20分) | 第一阶段 |
9.生物(中招) | 50 | 50 | 闭卷 | 八下第七单元第二章,第三章,第八单元第一章(选择题20道20分和识图作答题、分析说明题、实验探究题30分) | 第一阶段 |
10.体育与健康 | 56 | 跳绳14 立定跳远14 长跑20 过程评价8 | 第一阶段 | ||
11.书册阅读 | 50 | 40 | 开卷 | 《钢铁是怎样炼成的》 | 第二阶段 |
12.数学活动方案设计 | 50 | 40 | 闭卷 | 内容一:经济类费用最小或利润最大问题,运用一元一次不等式、一次函数解决的综合方案问题。 内容二:根据因式分解的等式变形,设计出相符的几何图形。 内容三:给出分式方程,设计出一道符合方程的实际应用问题。 从上述三个内容中选择其中两个进行活动方案设计。 | 第二阶段 |
13.英语剧本创作 | 50 | 40 | 闭卷 | 请结合八年级下册课本前五单元的学习主题及上述表格材料,编写一个课本剧,要求: 1. 文本题材:话剧剧本(对话+简单旁白)形式呈现; 5分 2. 主题:请在前五个单元话题中,至少选择三个话题进行整合;10分 3. 内容:根据主题自编内容,但请至少使用15个目标词汇及短语、5个句型、5个语法;15分 4. 至少写6组问答。10分 5.无明显词汇、语法错误、标点 8分 5.卷面工整 2分 | 第二阶段 |
14.学习能力(笔记与总结 提问 线上自主学习) | 60 | 60 | 从三项内容中选择一项进行考试 | 1.笔记与总结:通过观看一段视频,考察对重要内容进行聆听并记录情况20分,从所学,所获,所获三个方面进行总结(每个方面10分) 2.提问:给出一段资料,从以下六下方面进行提问:是谁说的?想说的意思是什么?这段资料来自哪里?是什么时候说的?为什么这么说?是怎么说的?每个问题10分 3.线上自主学习:以物理学科为例进行考试,要求如下: 阅读所有推送资源10分;在阅读中对资源进行笔记10分;对所学资源提出问题10分;完成自主测试10分;主动分享解决问题的优质资源10分;在研讨区上传笔记及学习总结10分 | 第二阶段 |
15.书法 | 50 | 30 | 开卷 | 四周古诗抄写书法作业,每周一张,每张7.5分,共30分,测试内容:七言绝句一首20分 | 第二阶段 |
四、考试时间及考试形式
| 时间 | 七年级 | 八年级 | |
第 一 阶 段 | 4月26日 | 上午 | 8:30—9:30 语文基础 | 8:30—9:30 语文基础 |
9:50—10:40 语文写作 | 9:50—10:40 语文写作 | |||
11:00—11:40 数学计算 | 11:00—12:00 物理 | |||
下午 | 2:30—4:00 数学 | 2:30—4:00 数学 | ||
4:20—5:00 政治 | 4:20—5:00 政治 | |||
5:20—6:00 历史 | 5:20—6:00 历史 | |||
6:10--7:00 英语口语 |
| |||
4月27日 |
上午
| 8:00—8:50 生物 | 8:00—8:50 生物 | |
9:10--10:00 地理 | 9:10--10:00 地理 | |||
10:20—11:50 英语 | 10:20—11:50 英语 | |||
下午 | 集中改卷 | 集中改卷 | ||
第二阶段 | 5月18日 | 下午 | 4:10--4:50 书册阅读 5:10--6:10 学习能力 6:20--6:50 书法 | 2:30--3:10 数学设计 3:20--4:00 英语创作 4:10--4:50 书册阅读 5:10--6:10 学习能力 6:20--6:50 书法 |
开卷与闭卷相结合,个人与小组相结合,小组与班级相合
五、命题程序
1.各备课组提供期中考试范围及能力标准要求 周二下午
2.考试科目推荐出试题命制人 周三下午第四节
3.对命题人进行整体培训 周三下午第四节
4.第一阶段实施命题(提交试卷 评分标准答题卡)周五;期中考试说明周五发放给所有学生
第二阶段实施命题提交时间5月4日
六、期中综合成绩计算方法:
按绿色质量评价要求进行,具体计算方法
期中综合成绩==终结性考试成绩(期中卷面成绩)*60%+过程性评价成绩*40%
1.终结性考试成绩:期中卷面成绩,其中笔记与总结过程性评价70分,卷面成绩30分。
2.过程性评价成绩:
1) 小组日常性过程性评价成绩
2) 单元测试成绩
3)实施慕课的学科过程评价成绩为每个单元慕课成绩的总平均分,在综合成绩中以70%计算,终结性考试成绩以30%计算。
两个阶段的考试成绩由于考试时间原因先分开进行统计,然后再整体汇总
成绩上交时间:
第一阶段考试:4月27日下午7:00前成绩上传完毕。
第二阶段测试:5月21日成绩上传完毕。
七、考试组织实施
本次考试继续实施诚信考试,以班级为单位进行申报,申报流程:
班级提交申请报告;年级审核提交;政教处备案;教务处下发红头文件并通知到班级
附:诚信行为标准
1.考场外物品排放整齐,考场外列队侯考
2.各考场考生均提前15分钟侯考,不携带考试所需以外的物品进入考场。
3.考试铃声响后开始答题,考试结束铃响后结束答题。
4.不东张西望,不和别人说话,也不自言自语。
5.不抄袭,不传递答案,独自完成自己的试卷。
6.不睡觉,积极思考,不做与考试无关的事情。
7.考试结束后室内物品干净、整齐,所有考生安静有序离开
考试结束后依据评选标准评选诚信考试班、诚信小组和个人,分别计入优秀班集体、优秀小组及综合素质评定之中。
八、考务安排:
主考:易峰 王远荣 副主考:王洪渠 张慧民 卢晓燕
1.4月25号下午寇老师负责安排教务处全体工作人员清点试卷及演草纸
2.4月25号下午第四节在A312召开7、8二个年级的考试考务会
3.考务工作
七年级考务负责人:禹红梅 王君兰 杜艳慧
八年级考务负责人:寇书霞 左彩萍 朱姣姣
以上人员负责装订试卷, 每组第一人是组长,负责分发考务用品和每场考试试卷。
4.考场资料收集整理:赵虹渊
收考场评价表、草稿纸,并填写每科考场情况记录表1张,只填有缺考、违纪考生的考场情况。
5.年级考试负责人:
七年级考务负责人:张慧民 易新立 年级巡考员
八年级考务负责人:王洪渠 邓海珠 年级巡考员
6.考务办公室
七年级考务办公室A312,装订试卷在A310
八年级考务办公室A312,装订试卷在A310
7.考试期间,学生的安全和纪律由政教处巡视负责。
8.考试铃声与听力:何昕
郑州三十四中教务处
2018年4月16日