教学思考
重温经典,明白至理—— 刘荟
日期:2020-06-11 责编:教科室
再次认真读《红星照耀中国》),感慨颇多。较详细地了解了出现在中国历史上那段至关重要的人和事。长征、西安事变、共产党的艰难的成长、国民党内部的矛盾与斗争、共产党领袖的人生经历与理想信念、共产党政策与路线。更加坚信了没有共产党,就没有新中国的道理。
伟大领袖毛泽东
     第三篇与第四篇中对毛泽东及其政策的描述让我对毛泽东全局观和高屋建瓴的卓绝领导才能肃然起敬。
   在第四篇《一个共产党的由来》中,斯诺详细记叙了毛泽东人生的重要阶段的重要经历。童年时期:毛泽东出生在韶山冲一个农民家庭,其童年就表现出了抗争的精神,从小学时的罢课,在家庭与父亲的辩论,“吃大户”事件,“激进派”教师等事件,我们看到了一个有思想、争取平等、正义的少年毛泽东。在长沙的日子:毛泽东在省立湖南第一师范求学,接触了杨济昌、蔡和森等进步人士,对其以后接触马克思思想至关重要。革命的前奏:讲的是在北平、上海等期间,毛泽东在北大图书馆工作,广交朋友,积极活跃在众多参加社团,1919年开始接触和接受马克思主义,到上海后开始参加政治运动,于1920年夏同杨开慧结婚。随后的国民革命时期,苏维埃运动,红军的成长则详细地记叙了毛泽东的革命与政治生涯。
   而在第三篇《在保安》,斯诺眼中已担任中华苏维埃主席的毛泽东则是清瘦、伟大、质朴纯真、幽默、天生精明、博览群书、记忆力惊人的,又是一丝不苟的,是军事天才、政治战略家,熟悉世界政治、研究哲学、做事当机立断,有是感情深邃的、真诚的、爱吃辣、每天工作13小时的人。
让我们看到了一个真实的、有血有肉的毛泽东:伟人的思维,睿智的判断、广泛的阅读,纯真的内心。
而在第三篇第三章中毛泽东对抗日战争的论述,则使我毛泽东的大局观和对世界国内局势的把握与判断,深深折服。毛泽东认为抗战胜利的三个条件是:团结国内可团结的一切力量,组成抗日民族统一战线;全世界结成反日统一战线;
目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。而且指出抗日统一战线要有国共两党统一指挥。同时在此章中毛泽东的论述已成为事实:抗日统一战线、打持久战、苏联的参战、收复全中国、帮助朝鲜等。使我不得不更加佩服毛泽东的真知灼见与博大的胸襟。所以每每听到二七广场《东方红》的乐曲响起时,内心就会激动澎湃。
悲情英雄张学良
在第一篇《探寻红色中国》和第十二篇《又是白色世界》中有对张学良杨虎城发动的“西安事变”的原委、过程、结果的详细记叙。原来只是知道过程,而在阅读此书时我深深地被张学良将军的民族大义的精神所感动了,知道了他前往南京甘愿被罚的原因。
在第一篇第二章《去西安的慢车》中,就写到了杨虎城与张学良被蒋介石任命为绥靖公署主任和剿匪总副司令,对西北的共产党红军进行剿杀时他们的做法、与红军方面的联系以及其部下的不满情绪。
在第十二篇《兵变前奏》中则详细地写出了兵变的原因。首先是东北军强烈的要打回老家抗击日寇的愿望,原来的25万的东北军在内战中已消耗过半剩下13万,将士们不愿再打内战。同时国民党内部白崇禧、李宗仁也对蒋介石消极抗日不满,而此时蒙伪军又进犯内蒙。而此时蒋介石的一系列所作所为让一直对其报有幻想的张学良彻底放弃了幻想:蒋介石发起了第六次围剿;镇压救国会和工人罢工;张学良的请求被拒绝,仍然让剿共;蒋介石与德日签订反共协定;胡宗南大败;西北军与东北军达成联盟,与红军休战;蒋介石枪击请愿学生;如果再不剿共,蒋介石要撤销张学良的职务。在此民族内忧外患之际,张学良与杨虎城毅然决然发动了起义。
在《总司令被捕》中,我们除了了解蒋介石被捕的详情,更了解了事发后各方的反应,这可以让我们了解张学良放蒋介石并陪其返回南京受罚的原委。共产党方面:避免内战;东北军方面:少壮派要杀掉蒋介石;日本方面:制作谣言挑拨是非;美国方面:不与报道;南京方面:何应钦阴谋夺权,蒋夫人尽力斡旋。鉴于复杂的内外矛盾,为了民族的胜利与统一,张学良明明知道如果放蒋介石自己会凶多吉少,但还是亲自护送蒋介石回到南京从此过上了被囚禁的生活并再也没有返回到家乡,但此做法却保全了蒋介石的颜面,保住了抗日大计的实施,保住了中华民族的完整。
 所以当我在假期去沈阳学习时,专程拜访了帅府,感受一代英雄的成长轨迹,献上自己由衷的敬意!
   在我们进入为中华民族伟大复兴而奋斗的今天,我们重温经典,再次审视为我们国家统一、民族崛起而殚精竭虑、忍辱负重、甚至被人误会的人们时,请以历史的、客观的、公正的眼光评价他们,以期从这些伟人英雄身上汲取能量,不负时代,不负民族,为实现伟大的中国梦加砖添瓦!
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