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郑州34中“家校共育人，构筑明天梦”暨家长开放周活动方案

日期：2018-04-20 责编：34中管理员

郑州34中“家校共育人，构筑明天梦”暨家长开放周活动方案

【时间】2018年4月16日-4月20日

【主办】政教处

【协办】七年级组、教务处、总务处

【活动背景】　　

随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响越来越明显，在《关于推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》中明确指出：“以需求和问题为导向，确立家庭教育工作目标，完善家庭教育指导方式，为家长提供多元化、有针对性的指导服务”。

家长了解学生学习环境，体验学生学习课堂，对于家长而言，也是深入了解孩子的一种方式。为孩子提供丰富的优质教育教学资源和综合实践机会，达到家校资源共享，同时使家长、老师、学生进行有效地沟通，“家长进校园”活动是一种有效地尝试。　　

【活动目的】

1、开放互动式课堂，加强学校与家长、社会的联系，让家长、社会了解学校办学宗旨、办学思路和办学特色，提升学校教育教学管理水平。

2、家长更全面的了解孩子学习环境和学习情境，搭建家校沟通的新桥梁，探索家校共育的新途径。

3、促进全体教师业务水平的提高，积极深化课堂教学改革，打造高效文化课堂。

4、家长来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识、兴趣、爱好，通过互动交流给学生提供丰富的知识体系、开阔的视野以及更为广阔的天地。　　

【宣传口号】

家校齐心力相知共育生；家校携手共育阳光少年；家长进校园携手助力成长；家长进课堂，零距离体验教学环境

【活动实施】

上午：家长8:00到校（当天接待的教师要7:25到岗），在门卫处领取家长进校园通行证、填写记录表。

——走进校园，感受校园文化、参观校园（8:30—9:10）

——走进教室，观摩教学（第2节课9:20-10:00）

——走进年级教室，感受学生大课间户外活动以及参观学生发展中心（10:00-10:30）

——走进心灵，家长完成调查问卷（10:40-11:00），家校访谈座谈会（11:00-12:00）

——离校，通行证交还给门卫

下午：家长14:00到校（当天接待的教师要1:50到岗），在门卫处领取家长进校园通行证、填写记录表。

——走进校园，感受校园文化、参观校园（14:30-15:10）

——走进教室，观摩教学（第6节课15:20-16:00）

——参观学生发展中心（16:00--16:30）

——走进心灵，家长完成调查问卷（16:40-17:10），家校访谈座谈会（17:10-18:00）

——离校，通行证交还给门卫

整体行程路线：阅览室集合---下沉式书吧--科技广场--校史馆--心理健康发展中心--校园电视台--五楼录播教室--五楼未来教室（家长选课）---二楼207办公室拿凳子--进课堂听课---下课还凳子，二楼报告厅集合--参观大课间活动以及学生发展中心---图书馆---四楼会议室座谈---送至校门口

【各部门协调准备工作】

一、政体处

1.美丽校园：

进一步推进班级文化建设，班级环境净化、美化体现班级特色；学生举止、言语文明，不迟到，班级自治委及时管理，班级活动井然有序；课间室外环境整洁、不随手扔垃圾、不追逐打闹。（体现班级环境文化、行动文化、合作文化、活动文化）。

2.活动相关：

给家长的一封信；通行证制作；负责家长的登记、记录表的收发、导引、家长休息室安排、家长意见的收集整理等；大门口宣传欢迎标语及家长须知告知；活动内外宣；活动摄影摄像安排；其他协调工作。

二、教务处

1.课堂文化：结合课堂达标提出课堂基本要求学生全员参与课堂，学生学习力强（会记录、会倾听、会质疑、会表达、会合作），课堂目标达标率高及体现学科思想。（目标、方法、内容及价值）

2.活动相关：加强课堂常规检查；家长听课椅凳准备；校史馆、阅览室等功能室参观，设立专人值岗；每日课程安排，印制课程表；协助印发活动相关文本资料等。

3、家长进校园名单及对应的学生信息（在考虑家长能到校时间的情况下保证每半天各层次学生均衡）

三、七年级工作组：

活动规划策划安排、服务教师安排。印制表格及证书等。

负责教师工作内容：

1.做好家长开放日考勤工作

2.收集家长的登记表、意见表、调查表等。

3.汇集问题、意见和建议，协助组织家长参与每半天年级举行的家长座谈会

四、各班级工作组：

班级日常管理和服务接待：协调好每日到班听课的家长；做好班级环境文化建设；制定专人（学生干部）或专组负责家长的教室内接待工作；活动期间和家长进行交流；组建班级家长委员会。

五、总务处：

欢迎横幅；清洁卫生优化细化；强化校园安全巡逻及门卫管理。

【活动内容】

围绕郑州34中家长“三个走进”活动：走进校园；走进课堂；走进心灵。

具体内容体现为：

1：走进校园——感受校园文化，熟悉学生日常学习环境；

呈现方式：由教师代表带领家长参观。

2：走进课堂——体验学生学习活动之学习常规课程学习；

呈现方式：由班主任安排家长进班听课，并完成听课记录表。

3：走进心灵——相互沟通，用心给学校提取一条教育教学或管理建议。

呈现方式：由年级层面安排领导等跟家长进行座谈，相互沟通，听取和记录优秀家长良好建议。

【活动时间安排】

时间	具体时间安排	具体活动内容
每日上午	8:00—8:30	家长签到、培训
	8:30—9:10	参观
	9:20—10:00	听课(教学楼三楼教室）
	10:00-10：30	大课间活动以及参观学生发展中心
	10:40-11:00	家长完成调查问卷（图书楼四楼会议室）
	11:00-12:00	家校座谈会（图书楼四楼会议室）
每日下午	14:00—14:30	家长签到、培训
	14:30-15：10	参观
	15：20-16:00	听课
	16:00-16:30	参观学生发展中心
	16:30-17:00	家长完成调查问卷（图书楼四楼会议室）
	17:00-18:00	家校座谈会（图书楼四楼会议室)

工作时间	上午负责人	下午负责人	工作内容	工作成效
周一	李相儒周欢	李相儒黄松梅叶闪闪	1、上午7:25在校门迎接家长，组织签到，培训家长学习活动内容及流程；带领家长参观学校，引导家长听课；及时将家长签到情况和听课班级汇总 2、家长参观时至少两位老师一前一后讲解。 3、10：30到四楼会议室准备茶水、打开空调，组织填写调查问卷，收交表格和通行证、参与座谈、作好记录。活动签到和反馈表收齐交到政教处史老师处。记录本交年级长处。 4、上午14:00在校门迎接家长，组织签到，培训家长学习活动内容及流程；带领家长参观学校，引导家长听课； 5、16：40到四楼会议室准备茶水、打开空调，收交表格和通行证、参与座谈、作好记录。活动签到和反馈表收齐交到政教处史老师处。记录本交年级长处。	1、促进家校合力，使家长全面了解学校老师的辛勤付出，了解学校工作的亮点，获得理解和任可，就孩子的教育达成共识。 2、准时到达，注意补台协助。细致服务，让家长感受到老师的真诚和学校管理的规范。