《养良好习惯 做文明学生》

――初二？七班主题班会设计

主持人：郭豪越 高文？

班主任：陈艳丽

一、班会有关准备：

1. 构思与“养良好习惯，做文明中学生”应该有那些预定的内容。（排好板块顺序）

2. 准备资源：提前调查同学们对本次班会的心得，把同学们的心得以幻灯片的形式展示出来。

3. 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

4. 查找有关发人深思的漫画图片

二、班会过程：

1. 主持人简单的开场白：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯。播种一种习惯，收获一种性格。播种一种性格，收获一种命运。在我们班有大部分的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。养成良好的习惯，做文明中学生 ，我们首先要改正自身存在的不良习惯，克服不良习惯的存在，从自身做起，从小事做起，从点点滴滴做起培养良好的行为习惯！

2. 用幻灯片播放同学们的心声，看过个别同学的心声后，同学们上台谈谈自己的看法。主持人总结同学们的精彩发言。

3. 《道德规范知多少》（媒体辅助：展示题目）

学生活动：全班同学分为四个组，每组必答4题，抢答10题，最后评出优胜组。

4. 文明，就差这一点

媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。

学生活动：参与讨论，联系实际列举我们在学校生活中一些不文明的例子。例如：说话带脏字、举止粗鲁、服装夸张随便、见老师不问好，老师进到教室，学生还一片混乱等，这些都是不文明的行为。

同学们说一说，这些不文明的行为由哪些危害？

5. 我们怎么办？

文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

6. 主持人邀请老师参与讨论。

听过许多同学的精彩发言后，请老师也从老师的角度发表一下老师的看法吧！

7. 主持人总结：我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在别人面前展示2.7班的形象、34中学的形象、河南人的形象、甚至中国人的形象。努力提高我们的文明素养，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。养良好习惯，做文明中学生！

8. 同学们谈论本次班会的收获。

三、班主任寄语