易峰校长引导学生思考关于人生的三个问题

王远荣副校长主持入校课程第一课

前来聆听校长讲课的家长和老师挤满了阶梯教室

七年级新生积极回答校长提问

学生积极回答问题

　　又到一个开学季，郑州34中迎来了2020届新生。为使学生更好的了解学校文化，适应初中生活，学校近年开发完善入校课程，2017年9月4日由易峰校长率先示范，给学子们开讲，引领人生方向！

　　2020届的《青春修炼课程》是郑州34中开展入校课程研发以来的第五次实施。易峰校长给新七年级全体学生和部分家长代表开讲第一课《放飞梦想 迎接人生》，易校长用三个问题“生命的意义是什么？你的人生目标是什么？为什么我们要读书？”引导学生思考人生的方向，设计自己的毕业形象。通过残疾人李智华的短片激励学生正确面对人生困难。然后给学生介绍郑州34中的文化，让学生了解学校创新特色，培养学生的主人翁意识。最后，易峰校长给学生的学习和生活分别给出了三点建议，为学生的初中生活助力。

　　王远荣副校长对入校课程中《成长的合力——认识文化小组》一课进行讲授，从学习需要助力讲到学校文化小组的构成和团队建设的重要性等，让学生尽快学会小组合作的学习模式，并且为后续学生分班进行小组文化建设打好基础。

　　两位校长的课，贯穿渗透了郑州34中的“少教多思、精讲多练、学思结合、知行合一”的文化课堂的核心价值观，既是引领学生迈好初中三年第一步，更是为入校课程中的班级文化建设课、笔记课等课型做好铺垫，为老师们入校课程的实施做了很好的示范。